بخش‌های پروپوزال شامل.....

• مقدمه
• بیان مسئله
• اهمیت و ضرورت موضوع
• پیشینه پژوهش
• تعریف واژه‌ها و اصطلاحات
• مدل مفهومی تحقیق(در صورت لزوم)
• روش تحقیق
• جامعه آماری و نمونه آماری
• روش نمونه‌گیری، حجم نمونه و...
• روش گردآوری اطلاعات
• ابزار گرده‌آوری اطلاعات و روایی و پایایی آن
• جدول متغیرها
• شیوه تجزیه و تحلیل داده‌ها
• منابع(APA)

در صورتی که غیر از موارد بالا، بخش دیگری لازم باشد(طبق فرمت پروپزال دانشگاه شما) قبل از ارسال اضافه و متناسب با درخواست شما تکمیل می‌گردد.

09182512055 (واتس آپ- تلگرام)

09023440034 (واتس آپ- تلگرام)

در ادامه بخش‌های از مقدمه و بیان مسئله موجود در پروپوزال ارائه شده است.

مقدمه

امروزه مسئله بازی و شناخت آن برای شناخت بهتر ویژگی های رشدی و شناختی کودکان، به یک مسئله هم در روانشناسی تبدیل شده است. بازی درمانی به عنوان یک رویکرد درمانی برای کودکان در ارتباط با متغیرهای مهم همچون مسئولیت پذیری اجتماعی کودکان قرار می گیرد.  بیشتر والدین تصور می کنند همین که کاری از کودک خواستند، او باید انجام دهد؛ غافل از این که مسئولیت پذیری ریشه در اعتماد به نفس کودک دارد و کودکی که اعتماد به نفس کافی ندارد، نمی تواند مسئولیت پذیر باشد. اگر واقعاً می خواهیم کودکان موفقی داشته باشیم باید مسئولیت هر مسئله ای را که در زندگی با آن روبرو هستند، به عهده بگیرند و این شامل سطح پیشرفت، نتایجی که به دست می آورند، کیفیت روابط، وضعیت سلامت و تناسب جسمانی، احساسات و تمام چیزهای دیگر می شود. یکی از درمان های های مفید در زمینه کودک و نوجوان بازی درمانی است (سروش، 1391).

بیان مسئله

از انجایی که بازي افكار دروني كودك را با دنياي خارجي او ارتباط مي دهد و باعث مي شود كه كودك بتواند اشياي خارجي را تحت كنترل خود درآورد. بازي به كودك اجازه مي دهد تا تجربيات، افكار، احساسات و تمايلاتي را كه براي او تهديد كننده هستند نشان دهند (وتينگتون و همکاران، 2008).  بازي درماني رويكردي با ساختار و مبتني بر نظريه درمان است كه فرآيندهاي يادگيري و ارتباط طبيعي و بهنجار كودكان را پايه ريزي مي كندو درمانگران از طريق بازي درماني به كودكاني كه مهارت هاي اجتماعي يا عاطفي شان ضعيف است رفتارهاي سازگارانه تري را مي آموزند (پدرو-كارول و ردي، 2005).   از آن جا که انسان موجودی اجتماعی است و از لحظه تولد تا آخر عمر در اجتماع به سر می برد و پيوسته با انسان هاي ديگر در تعامل است همواره بايد ياد بگیرد چگونه در جمع زندگی، و نيازهاي خود را ارضا كند. براي اين كار آموختن مهارت هاي اجتماعي لازم است. فرد طي فرآيند جامعه پذیری، این مهارت ها را فرا گیرد و یادگیری درست آن ها می تواند به شکل گیری مسئولیت پذیری اجتماعی منجر شود ( یزدان پناه و حکمت؛1392). مسئولیت پذیری اجتماعی ....